Op 24 september was de 7e opleidingsdag van de tweede groep instructeurs. Voor aanvang wandelden Edith en Jessica nog even met hun paarden op het zandpad (foto: Frank Hupse).

Theorie

In de theorie was er aandacht voor mentale vaardigheden: het stellen van doelen visualiseren en modelleren affirmeren en steunende overtuigingen focussen, concentreren en volharden plannen

Daarna uitleg over de structuur van een les. Elke les bestaat uit een aantal fases:

• 1. Welkom heten van de ruiter
• 2. Doel van de les bepalen
• 3. Warming up
• 4. De daadwerkelijke les
  • uitleg, voordoen, laten doen, feedback geven
• 5. Nabespreking met samenvatting en het beantwoorden van vragen

Na de les zijn er nog twee fases:

• 6. Cooling down (door de ruiter zelf te doen)
• 7. Zelfreflectie (door de instructeurs voor zichzelf te doen: wat ging goed, wat kon beter)

Daarnaast kregen de instructeurs een checklist, vele tips en handige ''abc-tjes'' voor geven van les.

Praktijk

De praktijk bestond uit de generale repetitie voor het examen. De instructeurs gaven elkaar les en gaven elkaar feedback per fase.